Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание

Многовековая история наших народов свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону. Поэтому патриотическое воспитание всегда и везде является источником и средством духовного, политического и экономического возрождения страны, её государственной целостности и безопасности.

 

темы «Уроков мужества» в 2022- 2023 уч.год


2 февраля - особенный день. Сегодня в МБОУСОШ 23 им А. А . Мамонова прошла торжественная линейка, посвященная 80 - летию со дня освобождение Сталинграда. Ведущие рассказали о подвиге героев Сталинградской битвы и всё учащиеся почтили минутой молчания подвиг погибших героев. Учащиеся 3-4 класса рассказали стихотворение.

 


Сегодня 27 января на территории Тысяного сельского поселения прошёл митинг, посвящённый освобождению Гулькевичского района от немецко-фашистских захватчиков. Для учащихся 7-8 классов прошло мероприятие в ЦКД, которая подготовила председатель советов ветеранов - Л. Б. Прокопенко. Так же для учащихся 3-4 классов прошло мероприятие
,, День освобождения Гулькевичского района". Заведующая сельской библиотекой - Н. В. Полежаева провела обзор литературы.

 

Закон №1539-КЗ

Закон №1539-КЗ

Закон Краснодарского края № 1539-КЗ от 21 июля 2008 года
«О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»

 

Цель настоящего Закона.

Целью настоящего Закона является создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральным законодательством и общепризнанными нормами международного права.
РОДИТЕЛИ! Исполняя обязанности по воспитанию детей, родители (законные представители) принимают меры по недопущению:
а) пребывания несовершеннолетних в установленное законом время в общественных местах без сопровождения родителей( законных представителей);
б) нахождения (пребывания) несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях, в учебное время в Интернет-залах, игровых клубах, иных местах, в которых предоставляют услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях, за исключением посещения указанных учреждений в рамках образовательной деятельности или проводимого образовательным учреждением мероприятия;
в) употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака;
г) совершения несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий;
д) участия несовершеннолетних в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних;
е) пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях, организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение;
ж) пребывания несовершеннолетних без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива, напитков, изготавливаемых на его основе.
Родители (законные представители) принимают меры по недопущению нахождения (пребывания) в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц:

Несовершеннолетних в возрасте до 7 лет — круглосуточно;
Несовершеннолетних в возрасте от 7 до 14 лет — с 21 часа;
Несовершеннолетних в возрасте с 14 лет — с 22 часов.

ПАМЯТКА для детей о Законе Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» № 1539-КЗ от 21 июля 2008 года скачать

ПАМЯТКА для родителей о Законе Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» № 1539-КЗ от 21 июля 2008 года скачать

 

Уважай законы общества, в котором живешь!

Помни: незнание закона не освобождает от ответственности.

Закон Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» № 1539-КЗ от 21 июля 2008 года

защищает твое настоящее и будущее!

ЧТО ТЕБЕ НУЖНО ЗНАТЬ ИЗ  ЗАКОНА?

-  понятия «антиобщественные действия», «общественные места», «учебное время»;

- ответственность за совершение несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий;

- временные рамки  пребывания несовершеннолетних  в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц;

-  места, в которых запрещено находиться несовершеннолетним в учебное время;

- места, в которых запрещено находиться несовершеннолетним без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц;

- места, в которых вообще запрещено находиться несовершеннолетним;

ИЗУЧАЙ И ИСПОЛНЯЙ  ЗАКОН  – ЭТО УБЕРЕЖЕТ ТЕБЯ И ТВОИХ БЛИЗКИХ ОТ ПРОБЛЕМ!

Антиобщественные действия - действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, занятии проституцией, бродяжничеством и попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц.

Общественные места- места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы; автомобильные и железные дороги, как в пределах населенного пункта, так и между населенными пунктами; остановки общественного транспорта; территории, на которых осуществляется строительство; места общего пользования в жилых домах- межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, лифтовые и иные шахты, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши; территории, прилегающие к жилым домам и образовательным учреждениям, в том числе детские площадки, спортивные сооружения; места, предназначенные для использования в сфере развлечения, досуга, торговли; территории вокзалов, аэропортов; водоемы и прилегающая к ним территория, иные места, определяемые как общественные.

Учебное время - время занятий (мероприятий) в образовательном учреждении согласно расписанию.

  Запрещено несовершеннолетним:

НАХОДИТЬСЯ!!!

в общественных местах - без сопровождения родителей (законных представителей)  детям в возрасте до 7 лет - круглосуточно, от 7 до 14 лет - с 21.00 часа до 06.00 часов, от 14 до 18 лет - с 22.00 до 06.00 часов;

- в интернет - залах, игровых клубах, иных местах, в которых предоставляются услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях - учащимся образовательных учреждений в учебное время;

- в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе - без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц

УЧАСТВОВАТЬ!!!

- в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности

УПОТРЕБЛЯТЬ!!!

- наркотические средства, психотропные  и (или) одурманивающие вещества, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе.

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

 

Памятка для обучающихся об информационной

безопасности детей

 

НЕЛЬЗЯ

 

1.всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей)

2.открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя

3.грубить, придираться, оказывать давление — вести себя невежливо и агрессивно

4.не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших – всегда спрашивай родителей.

5.не встречайся с с Интернет-знакомыми в реальной жизни — посоветуйся со взрослым, которому доверяешь

ОСТОРОЖНО

1.не все пишут правду. Читаешь о себе неправду в Интернете — сообщи об этом своим родителям или опекунам.

2.приглашают переписываться, играть, обмениваться – проверь, нет ли подвоха

3.незаконное копирование файлов в Интернете — воровство

4.всегда рассказывай взрослым о проблемах в сети – они всегда помогут.

5.используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои аккаунты в соцсетях и других порталах.

МОЖНО

1.Уважай других пользователей

2.Пользуешься Интернет-источником – делай ссылку на него

3.Открывай только те ссылки, в которых уверен

4.Общаться за помощью взрослым – родители, опекуны и администрация сайтов всегда помогут.

5.Пройди обучение на сайте «Сетевичок» и получи паспорт цифрового гражданина!

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАМЯТКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НА ОФИЦИАЛЬНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАХ

С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус – это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению.

В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:

1.Используй современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;

2.Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью дорабтки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;

3.Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;

4.Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;

5.Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;

6.Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проференных источников;

7.Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.

Сети WI-FI

Wi-Fi — это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность».

До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высший звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность».

Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.

Советы по безопасности работе в общедоступных сетях Wi-fi:

1.Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;

2.Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;

3.При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;

4.Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;

5.Ипользуй только защищенное соединение через HTTPS, а не НТТР, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;

6.В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.

Социальные сети

Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты.

Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.

Основные советы по безопасности в социальных сетях:

1.Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;

2.Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;

3.Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;

4.Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;

5.Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;

6.При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8; 

7.Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.

Электронные деньги

Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.

Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах.

В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов – анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификации пользователя является обязательной.

Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).

Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:

1.Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;

2.Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;

3.Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;

4.Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

Электронная почта

Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети.

Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена.

Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.

Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:

1.Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;

2.Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;

3.Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;

4.Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;

5.Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;

6.Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;

7.Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;

8.После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

Кибербуллинг или виртуальное издевательство

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основные советы по борьбе с кибербуллингом:

1.Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;

2.Управляй своей киберрепутацией;

3.Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;

4.Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;

5.Соблюдай свой виртуальную честь смолоду;

6.Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;

7.Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;

8.Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.

Мобильный телефон

Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало.

Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.

Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.

Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.

Основные советы для безопасности мобильного телефона:

1.Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;

2.Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?

3.Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;

4.Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;

5.Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;

6.После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;

7.Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;

8.Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;

9.Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.

Online игры

Современные онлайн-игры – это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции.

Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов.

В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.

Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:

1.Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;

2.Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;

3.Не указывай личную информацию в профайле игры;

4.Уважай других участников по игре;

5.Не устанавливай неофициальные патчи и моды;

6.Используй сложные и разные пароли;

7.Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.

Фишинг или кража личных данных

Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивиfшь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом.

Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).

Основные советы по борьбе с фишингом:

1.Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;

2.Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;

3.Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;

4.Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;

5.Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;

6.Отключи сохранение пароля в браузере;

7.Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;

Цифровая репутация

Цифровая репутация — это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация размещенная в интернете может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни.

«Цифровая репутация» — это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете.

Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких – все это накапливается в сети.

Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу.

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающее люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой – как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.

Основные советы по защите цифровой репутации:

1.Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;

2.В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;

3.Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.

Авторское право

Современные школьники– активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.

Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги , и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.

Авторские права – это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства.

Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание.

Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете.

Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установленный не легальная программа. Не стоит также забывать, что существует легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.

Памятка для родителей об информационной безопасности детей

Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

В силу Федерального закона № 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:

1.информация, запрещенная для распространения среди детей;

2.информация, распространение которой ограничено среди детей     определенных возрастных категорий.

К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:

1.информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;

2.способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;

3.обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;

4.отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;

5.оправдывающая противоправное поведение;

6.содержащая нецензурную брань;

7.содержащая информацию порнографического характера.

К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:

1.информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;

2.вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;

3.представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;

4.содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.

Общие правила для родителей

1.Независимо от возраста ребенка используйте программное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку — главный метод защиты.

2.Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.

3.Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)

4.Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающим и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).

5.Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.

Возраст от 7 до 8 лет

В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интернета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7-8 лет

1.Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.

2.Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому что Вам это хочется, а потому что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

3.Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

4.Используйте специальные детские поисковые машины.

5.Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

6.Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.

7.Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего программного обеспечения.

8.Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.

9.Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.

10.Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.

11.В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.

12.Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.

13.Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».

14.Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст детей от 9 до 12 лет

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернете. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет

1.Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.

2.Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.

3.Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему,  что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.

4.Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

5.Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

6.Не забывайте принимать непосредственное участие в жизни ребенка беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.

7.Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.

8.Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.

9.Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

10.Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

11.Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.

12.Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах и опасениях.

13.Расскажите детям о порнографии в Интернете.

14.Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.

15.Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

Возраст детей от 13 до 17 лет

В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете. Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, не отпускайте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.

Важно по-прежнему строго соблюдать правила Интернет-безопасности — соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет

1.Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).

2.Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.

3.Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.

4.Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

5.Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.

6.Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.

7.Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

8.Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

9.Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

10.Расскажите детям о порнографии в Интернете. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернете своего реального электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.

11.Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.

12.Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.

13.Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

14.Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

Постоянно контролируйте использование Интернета Вашим ребенком! Это не нарушение его личного пространства, а мера предосторожности и проявление Вашей родительской ответственности и заботы.

Нормативно-правовая база

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации:

https://base.garant.ru/12148555/

 

п. 2.1 ст. 13 "Информационные системы":

https://base.garant.ru/12148555/4d6cc5b8235f826b2c67847b967f8695/

 

Разговоры о важном

Разговоры о важном

С  1 сентября 2022 года   в МАОУ СОШ № 23 им. А.А.Мамонова, как и во всех школах и колледжах страны,  каждый понедельник начинается с занятия «Разговоры о важном». Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России.

 

20.02.2023

20 февраля в нашей школе прошли занятия по внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему «День защитника Отечества». На занятии говорили о защитниках Отечества, о российской армии, о поколениях тех, кто защищал нашу Родину. Учащиеся вспомнили имена исторических личностей, которые в народной памяти ассоциируются с защитниками земли русской. Были названы Александр Невский, Дмитрий Донской, Дмитрий Пожарский, Александр Суворов и Георгий Жуков. Ребята посмотрели видеоролик «Великие полководцы» и составили портрет «Защитника Отечества». Выполняя интерактивное задание, познакомились с современным вооружением российской армии – одной из сильнейших армий мира. Так же на занятии говорили о военной науке, рассказывали об известных военных профессиях и профессиях будущего.  В конце занятия обучающиеся пришли к выводу о важной роли Вооруженных сил Российской Федерации, которые обеспечивают безопасность государства и его граждан, защищают право народов России жить согласно историческим традициям и многовековым духовно-нравственным ценностям.

27.02.2023

27 февраля «Разговоры о важном» были посвящены традиционным семейным ценностям. Основными направлениями занятия были: высокие нравственные идеалы, крепкая семья, преемственность поколений, а также взаимопомощь и взаимоуважение в семье, уважение к институту брака, роль женщины в семье Ребята нашей школы вместе с педагогами во время занятия посмотрели видеоролики, выполнили интерактивные задания, рассуждали и отвечали на вопросы : Что такое дружная, крепкая семья? Почему надо знать историю своей семьи, и что такое семейное (генеалогическое) древо? Почему люди хотят узнать о своих предках? И главное – что это знание дает нам, сегодняшнему поколению?

06.03.2023

ГОД ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА Тема сегодняшней встречи классных руководителей с ребятами была особенной. 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. «В чем разница между педагогом и наставником, наставник — это обязательно учитель?»- на эти и другие вопросы ребята охотно отвечали. Учителя рассказывали, почему символом года стал именно пеликан, какой вклад внесли К.Д.Ушинский и А.С.Макаренко в дело педагогики. Сегодня педагоги с уважением вспоминали и своих учителей и наставников.

13.03.2023

13 марта состоялось традиционное внеурочное занятие для школьников «Разговоры о важном». На этот раз урок был посвящен 110-летию писателя Сергея Владимировича Михалкова. Сергей Михалков был не только детским писателем и поэтом, но и военным корреспондентом в Великую Отечественную войну, а также автором слов трех Государственных гимнов нашей страны. В рамках урока школьники посмотрели видеообращения режиссеров Никиты Михалкова и Андрея Кончаловского. Они поделились своими воспоминаниями об отце, о детстве, рассказали об особенностях детской поэзии Сергея Михалкова. «В его стихах ребенок, во-первых, узнавал себя, во-вторых, учился быть ответственным за свои поступки, за свою семью, за страну. Его чувство патриотизма было абсолютно ненавязчивым, с одной стороны, ему удавалось сохранить детскую непосредственность, с другой- быть взрослым, серьезным, ответственным человеком», — рассказал Андрей Кончаловский. По его словам, тогда писатель не мог не быть звездой, если он был любим, а Сергей Владимирович был очень популярен и любим. По словам Андрея Кончаловского, и сегодня стихи Сергея Михалкова «абсолютно не утеряли своего высокого художественного смысла».

20.03.2023

20.03.2023 в нашей школе прошли занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему «День воссоединения Крыма с Россией». Обучающиеся узнали об исторических событиях, связанных с воссоединением русского Крыма с Россией. Обсуждались причины и значение воссоединения России и Крыма, понятие «Русская весна». Исторический экскурс показал ребятам, что Крым – это исконно русская территория, олицетворение русской боевой славы и его возвращение – восстановление исторической справедливости. Обучающиеся также узнали о развитии Крыма за последние 9 лет: масштабном строительстве жилых объектов и инфраструктуры, восстановлении исторических памятников, реконструкции и строительстве в Международном детском центре «Артек». Завершились занятия просмотром видеоролика «Крым в сердце каждого из нас».

 

 

13.02.2023

Неделя началась с «Разговоров о важном». Тема сегодняшнего разговора – «Россия в мире». Обучающиеся вместе с классными руководителями поговорили о месте и роли России на мировой арене, о достижениях нашей страны, оказавших значительное влияние на мировую культуру и науку, о событиях российской истории, изменивших мир. Россия — страна-цивилизация, создавшая вместе с соседними, духовно близкими народами, неповторимый культурный мир и реализующая самостоятельные пути общественного развития. Разговор о России в мире нельзя уложить в одно занятие, и, конечно, мы будем продолжать говорить об этом, открывая всё новое и новое в историческом прошлом и настоящем нашей страны. Главное – чтобы Россия была в сердце каждого из нас.

06.02.2023

06.02.2023 занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в нашей школе прошли на тему «День российской науки «. Обучающие посмотрели видеообращение Михаила Ковальчука, ведущего учёного в области рентгеновской физики, кристаллографии и нанодиагностики, президента НИЦ «Курчатовский институт». Расширили знания об открытиях и изобретениях российских учёных прошлого и настоящего, узнали о некоторых проектах, посвященных десятилетию науки в нашей стране. Говорили о России как стране с огромным научным потенциалом, о роли науки в жизни общества, обсуждали важность получения знаний в естественно-научной и гуманитарной областях. На занятиях были использованы видеофрагменты, интерактивные задания, мультимедийная презентация.

30.01.2023

Разговор о важном 30 января были посвящены «Движению первых» — новой организации, объединяющей теперь все детские и молодëжные организации. Учащиеся школы познакомились с материалами сайта, послушали видеообращение Председателя правления РДДМ Григория Гурова. Речь шла о ценностях организации и активностях, которые уже сейчас доступны ребятам. Также дети посмотрели мотивационные ролики, заполонили рабочие листы, вписывается в них теперь направления, в которых хотели бы реализовать себя

23.01.2023

23 января в школе состоялись занятия «Разговоры о важном». Тема: «Медиаграмотность и цифровая гигиена» 1 — 11 классы, сегодня на занятиях «Разговоры о важном» говорили о безопасности в сети Интернет, обсудили правила, а также ответили на вопрос «почему важно быть внимательными в цифровом мире?». Возможности, доступные нам благодаря подключению к сети, могут принести много пользы, но там же можно столкнуться и с разными угрозами. Важно использовать доступ в Интернет с умом, эффективно и безопасно. Как и в реальной жизни, в Интернете стоит придерживаться некоторых правил.

16.01.2023

16 января в нашей школе прошли занятия разговоры о важном. Тема посвящена «Прорыву блокады Ленинграда». Классные руководители поговорили с ребятами о том, в чем заключался героизм во время Великой Отечественной войны, что такое «подвиг во имя жизни». 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано (в этом году в январе исполняется 80 лет с даты прорыва блокады). Окончательно блокада была снята еще через год – 27 января 1944-го. Ребятам показали видеоролик и провели групповую работу во время просмотра. Видео состоит из 4-х частей и представлено в виде интерактива. На экране появляются 4 картинки, каждая соответствует определенной части сюжета. Последовательно нажимая на картинки, учитель открывает ролики. Между просмотром частей видео организуется беседа. Школьникам напомнили об ужасах блокады, как рассказывала одиннадцатилетняя девочка Таня Савичева. Погибая от голода, она писала в своем дневнике о том, как у нее на глазах умирали близкие. Через много лет детям блокадного Ленинграда поставят памятник – «Цветок жизни». На его лепестках напишут: «Пусть всегда будет солнце!», а рядом будут лежать каменные страницы дневника той самой ленинградской девочки

26.12.2022

«Разговоры о важном», 26 декабря, — последние в уходящем году, поэтому и тема у них праздничная — «Новый год. Семейные праздники и мечты». Все ребята в начале внеурочного занятия посмотрели видео — поздравление министра просвещения России Сергея Кравцова, поздравление Деда Мороза, ребята разгадывали ребусы о Новом годе, рассказывали, о чём они мечтают на Новый год, узнали интересные факты о празднике: Новый год раньше праздновали 1 сентября, ёлку наряжали не стеклянными шарами, а конфетами, пряниками и даже яблоками, а самый большой 17-метровый ёлочный шар находится на Поклонной горе в Москве.

19.12.2022

19 декабря на внеурочном занятии «Разговоры о важном», посвященном «Дню Героя Отечества» обучающиеся обсуждали вопросы «Кто такой герой?», «Какими качествами он обладает?» Главной целью разговора было сформировать у обучающихся представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений. День Героев Отечества в России — это памятная дата, которая отмечается в России ежегодно. Надо сказать, что свою историю данный праздник ведет еще с XVIII века. В этот день мы говорим о настоящих героях, тех, кто порой ценой собственной жизни боролся за наше счастливое будущее и прославлял наше Отечество. Имена этих людей должен знать каждый, об их подвигах должны говорить, вспоминать и чтить! Учащиеся сделали выводы, что героизм не связан с возрастом и профессией, а определяется личными качествами человека. Истинные герои не ждут благодарности и почти никогда не рассказывают о своих подвигах. Но мы должны сказать «спасибо» всем людям, которые помогают другим в очень сложных ситуациях.

12.12.2022

12.12.2022 прошло очередное занятие «Разговоры о важном» на тему «День Конституции». Ребята прослушали видеобращение Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко, посмотрели видеоролик с участием трехкратной чемпионки Олимпийских игр и мира по синхронному поаванию, телеведущей и актрисы Марии Киселевой, посвященный Конституционному диктанту. Ребята в интерактивной форме ответили на самые распространенные вопросы о главном законе нашей страны.

05.11.2022

05.12.2022г. состоялось очередное занятие «Разговор о важном» на тему добровольчество. 5 декабря, наша страна отмечает День волонтера. Сегодняшний разговор о важном посвящен людям, которые своими ежедневными делами делают наш мир добрее и счастливее. В России быть волонтером очень почетно. Государство придает волонтерству особое значение и оказывает всестороннюю поддержку. Классные руководители формировали понимание, что каждый человек проявляет себя в деятельности и поступках, именно они характеризуют его как человека, как профессионала. При обсуждении видеоролика был проведён разговор о понимании того, что стимулирует человека к волонтёрской деятельности, что лежит в её основе.

28.11.2022

Занятие внеурочной деятельности цикла «Разговоры о важном» прошло по теме «СИМВОЛЫ РОССИИ». Целью занятия являлось расширение представлений обучающихся об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг), отражающих её суверенитет, единство прошлого и настоящего Российской государственности, историческую самобытность нации, объединяющего начала государства для всех граждан. Классные руководители акцентировали внимание обучающихся на том, что символы государства – это не простые атрибуты, а исторически сложившиеся зримые образы, которые играют ведущую роль в сплочении граждан Российского государства, способствуют формированию у них высоких нравственных и гражданско-патриотических ценностей, высокой правовой и нравственной культуры, государственные символы России являются олицетворением её мощи и единения Российского народа

21.11.2022

Внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «День матери» начинается с просмотра видеоролика, в котором вступительное слово произнесла М.А. Львова-Белова, уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка. На занятии разгадывали филворд, составляли кластер с эпитетами к словосочетанию «моя мама», рассматривали репродукции картин, рисовали портрет мамы, сделали подарок мамам — открытки с незабудками

14.11.2022

14 ноября прошло очередное занятие «Разговоры о важном» на тему «Мы разные, мы вместе». Ребята посмотрели видеоролик и поговорили о роли языка и культуры в жизни народов нашей многонациональной страны.

31.10.2022

Новая учебная неделя начинается с внеурочного занятия «Разговоры о важном», повященного Дню народного единства, в основе материалов к занятию лежат такие важнейшие ценности, как любовь к Родине, сплоченность, единство, патриотизм. В каждой возрастной группе они раскрываютя через обсуждение подвига русского народа в 1612 году, заложившего основу Дня народного единства. Лейтмотивом занятия станет тема «Мы – одна страна!» Так, в начальной школе ребята поговорят о том, что такое единство народа, что легло в основу праздника и какие качества народа помогли одержать победу в 1612 году. Ребята узнали, что такое народное ополчение, и совершили виртуальную экскурсию по Красной площади. В средней школе ученики рассматривали важные исторические события: создание народного ополчения, история похода Минина и Пожарского, возрождение Российского государства. Старшеклассники нашей школы обсудили тему народного единства через подвиги простых людей, помогавших отстоять Родину в самые трудные времена: в 1612, 1812, 1941 годах.

24.10.2022

24.10.22 состоялось внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «Россия — мировой лидер атомной отрасли». Ребята познакомились с особенностями Арктики и значением Северного морского пути, узнали о важности транспортной артерии нашей страны. И, конечно, познакомились с теми, кто внес вклад в исследование и прокладывание этого пути

17.10.2022

17.10.22 состоялось очередное занятие «Разговоры о важном» на тему «День музыки». На занятии  использовались видеофрагменты, мультимедийные презентации, ребята расширили представление об искусстве, в частности о музыке, русском балете

10.10.2022

10.10.2022 прошло очередное занятие «Разговоры о важном», посвященное Дню отца. Учителя нашей школы поговорили с учениками  о роли мужчины и отца в семье, о традиционных семейных ценностях и преемственности поколений, используя различные формы беседы

03.10.2022

«День учителя» — тема очередного внеклассного занятия «Разговоры о важном». На занятии ребята просмотрели видеоролик, обсудили вопросы: чем интересна профессия учителя, какими учителями были известные люди. В игровой форме проговорили о профессиональной деятельности учителя

26.10.2022

26 сентября 2022 года состоялось четвертое внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «День пожилых людей». Ребята разговаривали о традиционных семейных ценностях, дружбе, исторической памяти и приемственности поколений

19.09.2022

165- летие со дня рождения К. Э. Циолковского. 19 сентября на внеурочнрм занятии «Разговоры о важном» была затронута тема об истории космонавтики, достижениях советской и российской космонавтики, а также о ее настоящем и будущем- отечествнная космонавтика- практически неисчерпаемый источник нашей национальной гордости. И эта тема вызывает интерес у ребят всех возрастов!

12.09.2022

Сегодня 12 сентября в рамках «Разговоры о важном» состоялось занятие «Наша страна — Россия», ребята вспомнили пословицы и поговорки о Родине, разбирали стихи и произведения поэтов, приняли участие в игре-викторине на знание истории, культуры своей Родины

 

Российское Движение Детей и Молодежи

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

РОССИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ

ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

МЫ – ДЕЛЕГАТЫ ПЕРВОГО СЪЕЗДА

РОССИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ,

ПОСЛЕДОВАТЕЛИ СЛАВНЫХ ТРАДИЦИЙ НАШИХ ПРЕДКОВ,ВЫПОЛНЯЯ НАКАЗЫ

СВОИХ ДРУЗЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ ИНАСТАВНИКОВ,

ЗАЯВЛЯЕМ:

Мы объединились в движение,

чтобы обеспечить России великое будущее,

чтобы сделать достойной и счастливой

жизнь всех поколений,

чтобы менять мир к лучшему!

Мы считаем себя ПИОНЕРАМИ своего Отечества!

Мы хотим быть ПЕРВЫМИ в знаниях и творчестве,

на защите Родины, в науке и технологиях,

в труде и спорте, в сохранении природы и везде,

где хотим исполнить наши мечты!

Мы – ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ мира

и готовы изменить его к лучшему!

НАША МИССИЯ:

 

БЫТЬ С РОССИЕЙ

 

БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ

 

БЫТЬ ВМЕСТЕ

 

БЫТЬ В ДВИЖЕНИИ

 

БЫТЬ ПЕРВЫМИ